摘要：
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于阜陽(yáng)貨運(yùn)司機(jī)承諾書(shū)模板的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹阜陽(yáng)貨運(yùn)司機(jī)承諾書(shū)模板的解答，讓我們一起看看吧。如何看待安徽阜陽(yáng)高一女... 大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于阜陽(yáng)貨運(yùn)司機(jī)承諾書(shū)模板的問(wèn)題 ，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹阜陽(yáng)貨運(yùn)司機(jī)承諾書(shū)模板的解答 ，讓我們一起看看吧。
撥打電話添加微信, 全國(guó)各地回程車調(diào)度
復(fù)制微信號(hào)
如何看待安徽阜陽(yáng)高一女生在校早戀遭開(kāi)除 ，校方回應(yīng)稱寫(xiě)保證書(shū)可繼續(xù)讀書(shū)？
近日，阜陽(yáng)一名高一學(xué)生的家長(zhǎng)收到老師的通知 ，稱他的女兒被學(xué)校開(kāi)除了 ，原因是女兒在學(xué)校里早戀，早戀對(duì)象那名男生也被開(kāi)除。家長(zhǎng)表示不解 ，談戀愛(ài)就被開(kāi)除 ，這個(gè)處罰是不是過(guò)重？記者從該校了解到，校方目前更改了處罰措施 ，兩個(gè)孩子寫(xiě)了保證書(shū)、深刻檢討后 ，可以回學(xué)校繼續(xù)讀書(shū) 。
現(xiàn)在的孩子早熟，甭說(shuō)高中生，甚至有的小學(xué)生也有了那種朦朦朧朧的戀愛(ài)沖動(dòng) 。他們根本不懂得愛(ài)情是什么 ，只知道和對(duì)方在一起就會(huì)很開(kāi)心。他的一舉一動(dòng) ，一言一行都能吸引自己的注意力 。
高中生正處于青春期，思想難免出現(xiàn)波動(dòng) ?？释划愋韵矚g ，希望與異性交往 ，這是一種正?，F(xiàn)象，大可不必視之為洪水猛獸。
學(xué)校和家長(zhǎng)必須正確看待早戀這一現(xiàn)象 ，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo) 。畢竟學(xué)生當(dāng)前還是要以學(xué)業(yè)為重 ，如果投入太多的精力在戀愛(ài)上面，勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)習(xí) 。高中的知識(shí)比初中的難度加大很多 ，稍一疏忽就會(huì)被落在了后頭。
早戀涉及到的不僅僅是相戀的那一對(duì) ，對(duì)班級(jí)也有不小的影響 。就拿我們這邊的一所重點(diǎn)高中來(lái)說(shuō)吧，這所學(xué)校有一個(gè)創(chuàng)新班 ，三個(gè)重點(diǎn)班以及十多個(gè)普通班 。其中一個(gè)重點(diǎn)班中有一對(duì)談戀愛(ài)的特別高調(diào) ，時(shí)常你來(lái)我往，關(guān)系密切。班上的同學(xué)經(jīng)常關(guān)注著他們的言行，背地里沒(méi)少說(shuō)他們 。老師找他倆談話 ，還是無(wú)濟(jì)于事 。這個(gè)班的成績(jī)急劇下滑 ，成了重點(diǎn)班中最差的。
阜陽(yáng)高中開(kāi)除這兩位學(xué)生的做法有些武斷，但也是無(wú)奈之舉。之前班主任以及校方肯定和他們溝通過(guò) ，告訴他們?cè)鐟俚膲奶? 。然而對(duì)于戀愛(ài)中的人來(lái)說(shuō) ，沒(méi)有任何困難能夠阻擋他們?cè)谝黄鸬臎Q心 。
雖然說(shuō)校方已經(jīng)撤銷了處罰，但是此次事件未必對(duì)兩位學(xué)生有震懾作用。作為家長(zhǎng) ，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài) ，配合學(xué)校把他們的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好 。
九年義務(wù)制教育的學(xué)校是沒(méi)有權(quán)利開(kāi)除學(xué)生的！但是高中除外 。
女孩的家庭
12月2日上午，女孩的外公接到學(xué)校通知 ，讓他去學(xué)校。去了之后學(xué)校告訴他 ，孫女在學(xué)校談戀愛(ài)，在公開(kāi)場(chǎng)合和男生摟摟抱抱 ，很親昵的 ，對(duì)學(xué)校造成了嚴(yán)重的影響 。要將男孩女孩都開(kāi)除 。孫女指導(dǎo)這個(gè)事之后在家里哭的不成樣子了，也不出門。女孩家對(duì)早戀就開(kāi)出這個(gè)做法無(wú)法接受 。
校方的調(diào)查和解釋
校方指出，男孩女孩認(rèn)識(shí)兩個(gè)月的時(shí)間里 ，多次在公開(kāi)場(chǎng)合親昵擁抱 ，還被食堂的監(jiān)控拍下， 影響及其不好 。當(dāng)初做出開(kāi)除的警告是想對(duì)孩子有個(gè)警示作用 ，目的不是開(kāi)除。目前學(xué)校已經(jīng)決定讓孩子深刻檢討 ，并寫(xiě)保證書(shū)，可繼續(xù)回學(xué)校上學(xué) 。校方的這種做法還是比較合理的 。
如何妥善解決此類問(wèn)題
其實(shí)高中生談戀愛(ài)的現(xiàn)象很普遍 ，尤其是高中生 ，這代表他們的心理和生理逐漸成熟，需要從心理上進(jìn)行疏導(dǎo) ，水來(lái)了堵是不好堵的 ，不如去疏導(dǎo)。
1 、要讓孩子樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。這類事情發(fā)生，千萬(wàn)別一味地批判 ，要告訴孩子什么樣的愛(ài)情觀是對(duì)的 ，因此也需要家長(zhǎng)和老師學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了 。
2 、教導(dǎo)孩子青春期要以學(xué)習(xí)為主 。這個(gè)階段如果學(xué)校和家庭特別關(guān)注此事，會(huì)導(dǎo)致孩子特別極端的做法。建議學(xué)校和家庭，尤其是家庭要理性處理 。
3、孩子出現(xiàn)了早戀 ，在一定程度上是對(duì)愛(ài)的需求 ，這時(shí)候家庭要注意可能是由于父母對(duì)孩子的關(guān)注不夠，這時(shí)候應(yīng)該與孩子溝通 。
這時(shí)候孩子的心里很關(guān)鍵 ，千萬(wàn)別讓孩子處于面對(duì)所有人的譴責(zé)的境況 ，這樣就無(wú)法挽回了。
學(xué)校早戀的學(xué)生多得很，如果要開(kāi)除 ，可能是影響比較大的原因 ，也有可能有些出格的風(fēng)聲，學(xué)校擔(dān)心女生意外懷孕引發(fā)麻煩等 。
如果學(xué)生戀愛(ài)暗地里進(jìn)行 ，舉止文明 ，老師也是青少年長(zhǎng)大的，也都理解 。也有老師進(jìn)行不同方法的引導(dǎo) ，鼓勵(lì)學(xué)生轉(zhuǎn)移精力努力學(xué)習(xí)。
也許是這對(duì)同學(xué)表現(xiàn)太過(guò)露骨了 ，影響了整個(gè)班上和校園的風(fēng)氣，不管不行 。我們學(xué)校以前職高班有學(xué)生耍朋友露骨得很，公開(kāi)場(chǎng)合都有男生摸著女生屁股之類 ，又還在校園內(nèi)牽手擁抱的 ，真是逼得學(xué)校非得管教不可！
其實(shí)這個(gè)學(xué)校是很仁愛(ài)的，要求寫(xiě)下保證就回來(lái)讀書(shū) 。這個(gè)保證雖然保證不了學(xué)生不談戀愛(ài) ，但是至少家長(zhǎng)知道了這件事 ，免得以后萬(wàn)一出現(xiàn)意外，家長(zhǎng)怨怪說(shuō)學(xué)校沒(méi)有告知。另一方面家長(zhǎng)知道后 ，女生家長(zhǎng)出于擔(dān)心也會(huì)給她進(jìn)行自尊自愛(ài)和防止意外懷孕的教育 ，要不然萬(wàn)一意外懷孕了就毀了女孩一生；男生家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心，會(huì)不斷警醒自己的孩子 ，要以學(xué)習(xí)為重 ，不要傷害女生，還可以教他書(shū)中自有顏如玉！
才不久有報(bào)道15歲女生懷孕了還“利用午休時(shí)間”把孩子在操場(chǎng)上生下來(lái) ，學(xué)校沒(méi)有老師看出來(lái) ，結(jié)果社會(huì)輿論又認(rèn)為是學(xué)校責(zé)任，記者還去采訪，增添了學(xué)校的麻煩事和負(fù)面知名度！所以學(xué)校還是不得不很謹(jǐn)慎點(diǎn) 。
綜上所述和觀察到本地學(xué)生的表現(xiàn) ，我是理解學(xué)校的做法的 。
有理有據(jù) ，實(shí)話實(shí)說(shuō)，用理性的視角看世界 ，這里是大實(shí)話問(wèn)答時(shí)間！
不得不承認(rèn) ，中國(guó)的孩子確實(shí)在這方面受到的壓制比較嚴(yán)重。大學(xué)之前基本所有家庭和學(xué)校會(huì)一致認(rèn)為：上學(xué)不可以談戀愛(ài)！
等孩子好不容易習(xí)慣了一個(gè)人，一上大學(xué)就催著把男女朋友帶回家！現(xiàn)在只能想到一首歌：你還要我怎樣？
當(dāng)然 ，玩笑歸玩笑 ，我們還是要認(rèn)真看待這件事。我個(gè)人的觀點(diǎn)也是不支持中學(xué)之前談戀愛(ài)的！
1 、家庭和學(xué)校方面應(yīng)采取疏導(dǎo)而不是堵塞的方式來(lái)解決“早戀”問(wèn)題
我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校通過(guò)開(kāi)除的手段確實(shí)太嚴(yán)重了 。首先我承認(rèn)學(xué)生在學(xué)校做出一些親密的舉動(dòng)確實(shí)會(huì)影響到其他學(xué)生和整體學(xué)習(xí)氛圍 。
但是，目前學(xué)生的主要工作還是學(xué)習(xí) ，將學(xué)生開(kāi)除是為了什么呢？難不成是為了“專心談戀愛(ài)？ ”
所以 ，這種做法是欠妥的。反而是作為校方和家庭方面，更應(yīng)該去做疏導(dǎo)工作 。孩子大多數(shù)處于叛逆期 。是需要通過(guò)引導(dǎo)來(lái)解決心理上的“結(jié) ”。雖然不一定能夠讓兩個(gè)孩子分手 ，（都是過(guò)來(lái)人 ，這種事也沒(méi)必要多解釋）但是，至少應(yīng)該培養(yǎng)孩子正確的戀愛(ài)觀點(diǎn)，而不是一刀切斷！
2 、談戀愛(ài)確實(shí)會(huì)耽誤很多學(xué)習(xí)時(shí)間
我們必須承認(rèn) ，無(wú)論是什么年齡段談戀愛(ài) 。都會(huì)讓我們花費(fèi)很大的精力和時(shí)間在上面 。在中國(guó)這樣高密度的學(xué)習(xí)環(huán)境下 ，如果你在上學(xué)時(shí)間談戀愛(ài)了。那基本上你的學(xué)習(xí)就會(huì)拉下 。
因?yàn)槲覀儾幌褚恍W美國(guó)家，大學(xué)之前的學(xué)習(xí)深度那么淺 ，所以一旦落下 ，就很難追上了 。
另外在中國(guó)這樣以文憑論高低的社會(huì)情況下，一旦沒(méi)有上一個(gè)好的大學(xué) ，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)以后就真的該懵逼了。這是社會(huì)環(huán)境決定的 ，你不能適應(yīng)，你就不好過(guò)！
3、學(xué)生心智不成熟的情況下 ，過(guò)度成人化會(huì)造成不良后果
不得不承認(rèn) ，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)達(dá)讓很多人迅速地成人化 。模仿成年人的一些行為方式 。但是有因?yàn)闆](méi)有足夠的時(shí)間來(lái)習(xí)得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，因此在作出一些沖動(dòng)的行為后 ，還得為自己的過(guò)錯(cuò)埋單。有些學(xué)生情侶為圖一時(shí)之快 ，不顧后果。
當(dāng)然，這其中受傷害最大的還是女生 。畢竟，你在中學(xué)就遇到一個(gè)可以托付終身的人的可能性還是很小的！過(guò)早地經(jīng)歷這些事情 ，確實(shí)會(huì)影響心智！（女生在談戀愛(ài)時(shí)一定要保護(hù)好自己）
有理有據(jù) ，實(shí)話實(shí)說(shuō)，歡迎關(guān)注：大實(shí)話 。讓我們一起用理性的視角看世界！
幾乎所有的中學(xué)都出現(xiàn)學(xué)生早戀現(xiàn)象 ，既然定性為“早戀” ，就不算犯錯(cuò)違紀(jì)行為。
子曰:食色，人性也 。學(xué)生在高中階段 ，身體“第二性征 ”的生理發(fā)育基本成熟 ，對(duì)異性有相互吸引的想往，對(duì)異性有好感 ，有沖動(dòng) ，是正常的生理反映，戀愛(ài)是人的基本權(quán)力 ，愛(ài)或被愛(ài)無(wú)罪 ，無(wú)過(guò)！正值青春期的學(xué)生，具有逆反心理，叛逆性格 ，是人生的“危險(xiǎn)期 ” ，我覺(jué)“堵”是無(wú)法杜絕早戀現(xiàn)象的，甚至事得其反 ，使事情變得更嚴(yán)重 ，更糟糕！
學(xué)校應(yīng)該采取疏導(dǎo)的辦法，引導(dǎo)學(xué)生把精力和注意力放到學(xué)習(xí)上 ，不如給高中學(xué)生上一堂生理公開(kāi)課 ，消除學(xué)生的好奇心，減少對(duì)性的神秘感 ，告訴孩子什么是“初戀 ” ，開(kāi)展性教育，教育學(xué)生防范性侵事件發(fā)生 ，減少婚前性行為 ，告訴孩子性行為的后果 。
學(xué)校開(kāi)除學(xué)生是違法的，義務(wù)教育階段沒(méi)權(quán)開(kāi)除，高中階段更沒(méi)權(quán)利開(kāi)除學(xué)生和剝奪公民受教育的權(quán)利！
到此 ，以上就是小編對(duì)于阜陽(yáng)貨運(yùn)司機(jī)承諾書(shū)模板的問(wèn)題就介紹到這了 ，希望介紹關(guān)于阜陽(yáng)貨運(yùn)司機(jī)承諾書(shū)模板的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。